Los videojuegos se han implantado como el principal medio de entretenimiento de los adolescentes y jóvenes a nivel mundial. Una realidad que puede estar ligada a un consumo excesivo, pero, ¿cuándo el videojuego se convierte en una adicción? En esta jornada hablaremos sobre los patrones de comportamiento de las personas adictas a los videojuegos, cómo detectarlos y afrontarlos. Además, se ahondará en desmitificar los valores negativos de los videojuegos y se destacará el importante papel que en la actualidad tienen los desarrollos con un ánimo lúdico sano o educativo.

• 18.00. Bienvenida y presentación de la Jornada. Alejandro Arranz, Director General de Investigación e Innovación de la Comunidad de Madrid, y María Leal, Directora Corporativa de ESNE.
• 18:10. Los videojuegos comerciales y su aportación en competencias del futuro. Andrea Plaza, profesora y experta en Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, y Responsable de formación - Learning Delivery Specialist en Microsoft.
• 18.30. La aplicación de tecnologías derivadas de los videojuegos: Serious games, simuladores y experiencias formativas. Dr. Luis Peña, director del área académica de Tecnología Digital de ESNE.
• 18.45. ¿Cuándo los videojuegos se convierten en un problema? Dr. José César Perales, profesor asociado de la Universidad de Granada en la Facultad de Psicología. Doctor en Psicología Experimental. 
• 19.15. Casos de éxito de videojuegos como instrumentos formativos:
  • Juegos en la didáctica de la historia como soporte a la docencia. Dr. José Ignacio De Frutos, profesor de Historia en IES Juan de los Ríos de Málaga. 
  • Ludomath, videojuegos para las matemáticas. Javier Franco Rodríguez, profesor de matemáticas en el Humanitas Bilingual School de Torrejón de Ardoz.
  • Juegos para compartir tiempo y espacios reales y virtuales. Mohammed Bakir, profesor de ESNE y director del “Proyecto de Juego Responsable”.
• 20.15. Clausura. José María Moreno, Director General de AEVI (Asociación Española de Videojuegos)
• 20.30. Cóctel